Semestrální prezentace studentů herectví představuje průběžný výsledek jejich studijní a tvůrčí práce v prvním období studia. Zaměřuje se na rozvoj základních hereckých dovedností, jako je práce s textem, vnímání situace, partnerská souhra či schopnost samostatného tvůrčího uvažování. Studenti se učí reagovat na sebe navzájem, pracovat v kolektivu a postupně si osvojovat principy herecké tvorby. Proces vzniku inscenace klade důraz na objevování vlastních výrazových prostředků, orientaci v jevištní situaci a hledání funkční komunikace s divákem.
Výsledný tvar je otevřeným sdílením této cesty – zachycuje různé přístupy, hledání i první kroky směrem k formování vlastního hereckého projevu.
„Studium činohry na brněnské JAMU lze absolvovat v jednom ze čtyř samostatných ateliérů. V tom našem se v prvním ročníku věnujeme především různým improvizačním cvičením, jejichž cílem je uvolnění toku fantazie, rozvíjení partnerského a situačního cítění a způsobu používání hereckých výrazových prostředků. Další fáze je věnována herecké fi xaci a opakovatelnosti improvizovaných scén, od spontánnosti se přechází k přesnější struktuře a scénickému tvaru. V prvním semestru si tak studenti osvojí schopnost improvizovat na krátké zadání a ve druhém se pokusí improvizované etudy fi xovat a provést znovu ‚jako poprvé‘.“
Igor Dostálek
vedoucí ateliéru činoherního herectví na DF JAMU
„Katedra herectví Divadelní fakulty VŠMU navazuje na dlouhou tradici hereckého vzdělávání, které je součástí školy již od jejího založení v roce 1949. Studium činoherního herectví je zaměřeno na co nejkomplexnější profesionální přípravu, propojuje praktickou a teoretickou výuku a pod vedením zkušených profesionálů rozvíjí talent, tvůrčí myšlení, partnerskou souhru i osobnostní růst studentek a studentů. Důležitou součástí studia je také veřejná prezentace v Divadle LAB a na domácích i mezinárodních festivalech, díky čemuž studenti získávají cenné praktické zkušenosti pro uplatnění v profesionálním uměleckém prostředí.“
Matúš Benža
děkan Divadelní fakulty VŠMU
Diskuze k Otevřené hodině
následuje bezprostředně po prezentaci studentů JAMU a VŠMU